Le schede qui proposte tracciano un percorso volto a elaborare una prima rilevazione delle competenze possedute dall'alunno all'atto del suo inserimento in classe. Per questo si è pensato di fornire la traduzione di alcuni brani così da permettere una maggiore autonomia nel lavoro svolto in classe.

Promotori

• Centro Risorse Alunni Stranieri
• Associazione Tonino Archetti

traduttori

• spagnolo: Maria Eugenia Esperragoza
• cinese: Li Wei
• albanese: Ana Ziu
• arabo: Husein Salah

autori

• Danila Berretti
• Elisabetta Ghezzi
• Claudia Nosenghi
• Donatella Parasi