contenuti e tematiche prevalenti

• Il diritto al viaggio e allo spostamento: art. 13 Convenzione sui diritti dell'uomo.
• Passaporti e documenti, viaggi legali e viaggi illegali.
• I motivi della scelta del viaggio anche in clandestinità.
• La paura e l'ansia dell'ignoto.
• La meta del viaggio: sogni e speranze, arrivi, delusioni e entusiasmi.

modalitÀ

• La scelta dei materiali da utilizzare sarà concordata con gli insegnanti.
• Narrazione da libri e/o visioni di film per raccogliere idee, ipotesi attraverso discussioni con e fra bambini.
• Laboratori espressivi a partire da uno stimolo narrativo.

materiali e utenza

narrazioni

• Jim e Halima, narrazione teatrale del Laboratorio Migrazioni - scuola secondaria I grado classi II e III.

film

• Cose di questo mondo, M. Winterbottom - scuola secondaria I grado.

organizzazione

• Iscrizione via fax con scheda allegata
• Un colloquio iniziale di programmazione con gli insegnanti
• Da 2 a 4 incontri di laboratorio in date da concordare con la classe
• Piste di lavoro per la prosecuzione in classe e verifica
• Bibliografie, discografie e filmografie

sede e periodo

• Centro Scuole e Nuove Culture, Salita fava greca 8
• e sedi attrezzate del Laboratorio Migrazioni presso
• scuola secondaria di I gr. Gramsci-Volta, Via Cornigliano
• scuola infanzia Garrone, Via San Quirico
• scuola primaria Daneo, Via della Concezione 2
• da gennaio 2007