contenuti e tematiche prevalenti

• Chi dà le regole e perché? A cosa servono? Rompere le regole e ricontrattarle. Come costruire regole condivise: la discussione, i patti. Regole implicite e esplicite: nelle diverse culture. I diritti dell'infanzia.

modalitÀ

2 incontri di laboratorio. Narrazione di alcuni episodi del libro nei quali lo stare insieme richiede l'uso di regole discusse, accettate e condivise. Giochi corporei di condivisione di spazi ristretti. Discussioni sull'uso di regole per condivivere senza prevaricarsi l'un l'altro. Ragionamenti con gli adulti sul perché delle regole in contesti pubblici.

testo di riferimento

• La collina dei conigli , R. Adams