contenuti e tematiche prevalenti

Stereotipi e pregiudizi;Il riconoscimento delle proprie appartenenze culturali attraverso il confronto con l'altro. Lo spaesamento e l'estraneità. Bambini e ragazzi stranieri nati in Italia: doppia appartenenza e doppia estraneità. La pluralità delle visioni del mondo: il confronto fra le culture

modalitÀ

2 incontri di laboratorio

• suggestioni narrative tratte da libri e visioni di film.
• giocare a mettersi nei panni di un altro.
• giochi su accoglienza e diversità .
• discussioni con e fra bambini e ragazzi per raccogliere idee e potesi.

materiali

i libri

• In una notte di temporale, R. Kimura.
• Il libro della giungla, R. Kipling - primaria, secondaria I grado.
• I viaggi di Gulliver, J. Swiff - primaria, secondaria I grado.
• Alice nel paese delle meraviglie, L. Carrol - primaria, secondaria I grado.
• Racconti indiani, J. de Angulo- primaria, secondaria I grado.
• la mia vita nel bosco degli spiriti, A. Tutuola - primaria, secondaria I grado.

i film

• Azur e Asmar , di M. Ocelot - primaria
• Bashù , di B. Beizai - primaria, sec. I gr
• Walkabout , di N. Roeg - scuola sec. I gr - classe III
• Cose di questo mondo , di M. Winterbottom - scuola sec. I g